產品介紹：



 



 












 

《腦力玩數學》是一套面向低年段（幼小銜接、一年級）學生，致力于培養學生思維能力的課程，旨在開發學生的大腦，提高學生的綜合能力。

這套課程以思維游戲的形式進行教學，讓所有孩子可以在玩中學，學中樂，樂中鍛煉思維能力，玩中提高數學成績。

 






 












 

第1階段（學前班暑）

從學生的日常生活場景入手，通過觀察、比較、分類、排序，進一步認識生活環境，學習更多的生活知識以及動植物知識。從中訓練孩子的邏輯思維，引導學生思考不同事物之間的內在關聯，學習數數與按物點數、進行數字比較、理解不同量的差別。

第2階段（一年級秋）

從生活中的數學引入，通過對20以內的各種數字的排序、比較、加減，找規律等進一步訓練數學邏輯思維，培養基本的分類知識和按物點數、認數識數和讀數的能力，有初步的數的守恒意識。。

 

第3階段（一年級寒）

重點圍繞數學中的幾何板塊進行，將各種圖形巧妙組合、排列、通過位置和方向的變化，使學生在事物的變化中感知空間和方位，訓練學生注意力的專注性、觀察的細微性以及透視力、遷移能力、邏輯推理能力等。

 

第4階段（一年級春）

以具象的呈現方式，引導學生認識和理解100以內的序數關系，通過物與符號的相互指認，理解算式的內在邏輯關系；并在此基礎上訓練100以內數的加減法。多維度的知識配合有趣的情景，讓學生適應數學的教學，感知知識的產生，體驗學習的樂趣。

 

 






 





產品優勢：



 



 












 

產品科學性——根據不同年齡段兒童發展特點設計產品，符合低年段學生游戲中學習的心理特點；

課程系統性——4個升級階梯，小步驟，漸進式的思維訓練方案；

課堂豐富性——多種互動游戲、情景化主題，認知學習和能力培養兼容；

學生自主性——自主探究的學習方式，能充分調動學生獨立思考的興趣，培養良好的思維習慣；；

能力綜合性——對多種能力培養，包括觀察能力、類比能力、推理能力、聯想能力、專注力、手眼協調能力等。

 






 

配套與服務

主體教材



 





學生用書教師用書



 



 





教學PPT



 



 





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